Ana Toribio and Aliandra Barlete smiling

对于裁判的准则

下面是如果裁判不用于为牛津剑桥申请写作引用您可以提供一些一般准则。

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评估利用现有信息所有模式,以确定学生最适合剑桥。一种这样的来源是UCAS参考。

Predicted grades & actual results

预测成绩应予以明确规定的相关指令。候选人将宣布迄今所取得的所有成绩,这是有益的,如果这些可以放在学院的教育教学和应聘者的个人背景的标准的范围内 - 即是这些等级公平的和有代表性的候选人?

具体意见

在下列任的意见会有所帮助:

  • 学生的技能训练中,他或她正在申请的主题;
  • 在每个学生的学科和学生的书面和口头表达能力进行评估所取得的进展;
  • 学生的整体潜力;
  • 自律,成熟,自我激励和承诺的学生的水平;
  • 学生的热情为主题;
  • 候选人和他或她已申请过程之间的匹配的适用性;
  • 学生的意愿和能力,逻辑和清晰地争论;
  • 学生的智力灵活性;
  • 其他利益或活动中,学生已经表现出色。

比较能力

我们鼓励使用任何形式的客观排名的,作为在相应科目中例如一个学生的阶级立场,或适用于类似的大学在相同或以前年度其他候选人相比。

个人情况

如果学生的学习成绩一直由个人困难而受到不利影响裁判应该发出信号。如果申请人的教育已经中断导致疾病,更多的信息将有助于正确设置到这个方面。

没有任何形式的残疾会影响应用程序,以及一个申请人的实际情况的知识将帮助该学院计划为学生适当的支持,无论是在面试和录取之后。