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188体育在线图书馆的教学理念

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188体育在线图书馆的教学理念

与188体育在线的紧密结合 为教育和学习的战略计划,其中指出,“188体育在线将支持所有的学生在达到发挥最大潜能”的 188体育在线图书馆 提供 教育支持计划 - 包括课程,在线和1-2-1的支持 - 帮助学生获取和开发学术技能,信息素养和数字能力是成功的在自己的学术追求和终身学习者。因此,188体育在线图书馆力求体现以下信仰和原则:

我们相信:

  • 我们的教育支持必须密切与欧胜学生的需求保持一致。因此,我们的目标是创建映射到通过剑桥学生的学科旅程教育支持计划,密切关注成熟和兼职学生的需要。
  • 我们必须研究,导师和学生导演密切合作,以确保我们的教育支持是非常有用的,及时与学生在188体育在线知识产权事业结盟。
  • 我们的任务是教的学术素养,帮助建立学生的自信心,使最剑桥的激烈的学习环境。正因为如此,我们努力帮助学生社会化的的假设和剑桥的期望和鼓励他们自我反省,同时承认和尊重他们的身份和以前的学习实践。
  • 我们的教育支持必须是教学法健全和成熟/成人学习者的研究为基础。正因为如此,在适当情况下,我们要努力构建我们的课程根据落后的设计原则,包含了验证,并建立对学生的过去的经历,如积极学习和基于问题的学习活动,学习活动。
  • 我们应该有一个非常注重学术技能和欧胜学生不断变化的需求的大背景素养,包括‘学习如何学习’的技能和能力的高级研究人员。
  • 在有关适当情形,我们的教育支持计划应的四大原则通知 剑桥信息素养框架:
    • 资源发现: 一种理解,即查找信息是一个非线性的,反复的过程中,学习者必须寻找和选择适合自己的任务和研究资源的灵活性。
    • 批判性的评价: 一种理解,即学科专业知识构建,从而影响学生的资源,为自己的任务和研究项目的适当性评估。
    • 管理信息: 学习者参与奖学金的社区,因此了解有责任伦理利用信息和制定战略来管理各种信息。
    • 创造和交流: 一种理解,即学习者均为信息制作者和用户,因此,必须把握其在他们的学科学术材料产生和传播的过程。
  • 学生需要多种格式和机会,与在需要的点教育支持参与。出于这个原因,我们必须在宽范围的格式,包括面对面的面授班和在线资源,密切关注标准和可访问性和通用设计的最佳实践为我们的学习材料。
  • 学生的学习位于和上下文。因此,我们应该培养学生的申请都在训练期间(脸对脸和在线),并在独立的研究中,他们从我们的教育支持计划学会自己的学科是什么身份。

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